lunes, 11 de octubre de 2021

MI DIARIO DE CAMPO 馃摂馃尦

Hoy Lunes 11 de octubre del 2021 es mi primera observaci贸n docente, me siento nerviosa. Iniciamos la semana con una positividad enorme y buenas vibras, en un ambiente agradable y social. Empezando con un buen inicio de semana, todos se apoyan, hay comunicaci贸n muy bonita entre todos. 

La maestra muy amable comenz贸 d谩ndole los buenos d铆as a los alumnos y padres tutores, con una frase bendecida, de ah铆 indic贸 la actividad propuesta por el maestro de educaci贸n f铆sica, la cual  tenia como tema "circuitos a ciegas botando una pelota" dichas actividades conten铆a componentes pedag贸gicos-did谩cticos, apoyando a los padres de familia con un video de ejemplo que el maestro de educaci贸n f铆sica le proporciono. Estas consist铆an en que el ni帽o aprendiera a relacionar sus actividades motrices en las actividades que implican organizaci贸n, espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinaci贸n. Tambi茅n para que este mismo comprenda el realizar movimientos por medio de juegos individuales y colectivos. 

Los padres de familia muy atentos a las indicaciones de la maestra. Pude observar que es un grupo muy tranquilo y unido.

La clase finaliz贸 con la maestra asignando actividades del d铆a Martes 12 de octubre, por medio de WhatsApp de una forma m谩s din谩mica, por medio de videos explic谩ndole a los padres tutores de la manera mas cordial como los ni帽os realizar铆an  su actividad y continuando con la materia de Formaci贸n C铆vica y 脡tica, se le asignaron cuatros actividades donde los ni帽os le ten铆an recurrir  a la lectura para empezar a comprender que de manera oral se desarrollan ideas, las cuales le ayuden a generar nuevos conocimientos, al igual que al trabajar en el cuaderno de doble raya este genera una escritura m谩s entendible al ubicar letras, oraciones, palabras y p谩rrafos con el fin de que estos sepan que letras deben subir y bajar en la pauta, las que son circulares y las que tienen trazos rectos, as铆 el ni帽o identifica la manera correcta de escribir ciertas palabras.

Se trabaja de modo a que los ni帽os vayan acorde a sus aprendizajes y cumpliendo con sus tareas en un grupo muy activo, donde se resuelven las dudas entre todo y se apoyan. Continuando con la clase, la maestra despu茅s de asignar dichas actividades dio indicaciones a los padres tutores que en el transcurso de 8:00 de la ma帽ana a 12:40 del d铆a serian entregadas las actividades, los ni帽os son aplicados y cumplen en tiempo y forma. Los tutores contestaron de enterados  y dese谩ndole un buen d铆a a la maestra y a los dem谩s tutores. As铆 concluy贸 el d铆a de una manera agradable. 

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