Hoy Viernes 15 de octubre del 2021. Este es mi ultimo día de observación al docente, estoy muy contenta de haber realizado esta semana satisfactoriamente. Me sentí bien a pesar de que no fue presencial, pero realmente aprendí mucho de la maestra Diana y me quedo de ejemplo para en un futuro emplearlo cuando imparta clases.
Mi primera semana de observación 🧐👁️
viernes, 15 de octubre de 2021
MI DIARIO DE CAMPO 📔🌳
jueves, 14 de octubre de 2021
MI DIARIO DE CAMPO 📔🌳
El día de hoy Jueves 14 de octubre del 2021 , una vez más realice mis observaciones, me siento realmente bien, es una mañana muy bonita y algo calurosa.
En la clase de hoy la maestra Diana, envió al grupo de los tutores, algunas de las actividades realizadas por los niños que se asignaron la clase anterior, para darle ideas en como entregar un trabajo bonito e impecable.
Posteriormente a las 12 del día, la maestra dio las buenas tardes e indicó las actividades que proseguían para las clases de mañana Viernes 15 de octubre, utilizando su manera didáctica, a través de videos explicando como las actividades serán realizada, continuando con la actividad dos y anexando dos actividades más que en total son 4 actividades, trabajando en la libreta de Formación Cívica y Ética, escogiendo un principio y explicándolo con su propias palabras y en el cuaderno de doble raya que consiste en copiar dos pequeños textos. También se trabajaran en el libro pág.. 16 que consistía en complementar el esquema de la lectura "La fiesta del año".
Existe buena expresión de la maestra y sabe que al emplear videos de una forma entendible ayuda a los niños a facilitar sus actividades. Tiene un modo tierno de explicarles.
miércoles, 13 de octubre de 2021
MI DIARIO DE CAMPO📔🌳
Hoy Miércoles 13 de octubre del 2021, tuve por tercera vez la oportunidad de llevar a cabo mis observaciones, me siento feliz.
El día de hoy se asignaron dos actividades para el día de mañana Jueves 14 de octubre, continuando con Formación Cívica y Ética, la maestra dinámicamente explico cada actividad por medio de videos y dio como siempre los buenos días con amabilidad. Las actividades consistían en trabajar en el cuaderno de aprendizaje página 8, que trataba de hacer un diario, la cual seria guardada como evidencia y enviada en el día y la fecha que la maestra indicara. También se trabajo en la misma página 8 y se agrego la 9, con una pregunta que habla del tema: ¿Qué es filosofar?, la maestra indico a los niños que dicha actividad tenia que ser en le libreta copiando el texto y empleando los dibujos y esquemas de su libro.
Estás actividades son entregadas a la maestra por vía WhatsApp personal, donde la maestra les hace observaciones y los ayuda a mejorar sus actividades, las cuales puso con un propósito, para que el niño aprenda que al escribir un texto este tiene que colocar el punto final(.)
La maestra expresa sus creatividades y conocimiento con los tutores a modo de que estos puedan comprender el propósito de las actividades para sus hijos, ya que los ayudan a su realización, termino todas las indicaciones despidiéndose cordialmente, hay una buena relación y socialización.
martes, 12 de octubre de 2021
MI DIARIO DE CAMPO 📔🌳
Hoy Martes 12 de octubre del 2021 tuve la oportunidad de hacer mi segunda observación al docente. Me siento un poco más confiada y entusiasmada.
Se comenzó la bella mañana con un saludo de buenos días del docente dirigido a los alumnos y tutores de buena manera y con las palabras adecuadas.
La maestra indico un aviso a los padres de familia con la petición de ayudarla a pintar el salón de clases, dirigiéndose a ellos con todo respeto, después asigno las actividades relacionadas con el día de mañana Miércoles 13 de octubre siguiendo con la materia de Educación Cívica y Ética trabajando en el libro pág. 14 en hacer un esquema y con una actividad en la libreta buscando datos importantes de la palabra "UNESCO".
Aquí la maestra trabaja de forma dinámica y creativa, ya que le pide a los alumnos que echen a volar su imaginación en la realización de sus tareas, al igual que les proporciono links para saber como decorar la actividad. Es muy amable y ayuda a los alumnos a no hacer las cosas así nada mas, los anima a ser creativos y responsables.
lunes, 11 de octubre de 2021
MI DIARIO DE CAMPO 📔🌳
Hoy Lunes 11 de octubre del 2021 es mi primera observación docente, me siento nerviosa. Iniciamos la semana con una positividad enorme y buenas vibras, en un ambiente agradable y social. Empezando con un buen inicio de semana, todos se apoyan, hay comunicación muy bonita entre todos.
La maestra muy amable comenzó dándole los buenos días a los alumnos y padres tutores, con una frase bendecida, de ahí indicó la actividad propuesta por el maestro de educación física, la cual tenia como tema "circuitos a ciegas botando una pelota" dichas actividades contenía componentes pedagógicos-didácticos, apoyando a los padres de familia con un video de ejemplo que el maestro de educación física le proporciono. Estas consistían en que el niño aprendiera a relacionar sus actividades motrices en las actividades que implican organización, espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación. También para que este mismo comprenda el realizar movimientos por medio de juegos individuales y colectivos.
Los padres de familia muy atentos a las indicaciones de la maestra. Pude observar que es un grupo muy tranquilo y unido.
La clase finalizó con la maestra asignando actividades del día Martes 12 de octubre, por medio de WhatsApp de una forma más dinámica, por medio de videos explicándole a los padres tutores de la manera mas cordial como los niños realizarían su actividad y continuando con la materia de Formación Cívica y Ética, se le asignaron cuatros actividades donde los niños le tenían recurrir a la lectura para empezar a comprender que de manera oral se desarrollan ideas, las cuales le ayuden a generar nuevos conocimientos, al igual que al trabajar en el cuaderno de doble raya este genera una escritura más entendible al ubicar letras, oraciones, palabras y párrafos con el fin de que estos sepan que letras deben subir y bajar en la pauta, las que son circulares y las que tienen trazos rectos, así el niño identifica la manera correcta de escribir ciertas palabras.